• Más allá de la teoría-teorética
  • Beyond theoretical theory
Felipe Loyola N.

Resumen

Al plantear la situación actual de aislamiento en que se encuentra la teoría en relación a la práctica de la arquitectura, la cual se conforma como teoría-teorética, se propone la modificación del modo de estudiar y enseñar teoría en las escuelas de arquitectura.

Abstract

Once established the current situation of isolation of theory in relation to the practice of architecture, which is recognized as a theoretical-theory, a modification in the way of studying and teaching theory at the schools of architecture is proposed.

Palabras clave

Enseñanza de arquitectura, Metodología de enseñanza, Teoría de la arquitectura

keywords

Teaching architecture, Teaching methodology, Theory of architecture

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DOI: 10.5354/0719-5427.2006.28260