Experiencias docentes inclusión/ exclusión del espacio urbano y social 1933/1945/1964: Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile

David Maulén de los Reyes

doi:10.5354/0719-5427.2006.28255

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Convocatória Revista de Arquitectura N.º 47

Formas de observar a sustentabilidade arquitetônica + TEMÁTICA LIVRE

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Experiencias docentes inclusión/ exclusión del espacio urbano y social 1933/1945/1964: Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile

Autores

David Maulén de los Reyes

v. 12 n. 14 (2006): Arquitectura como acción docente

https://doi.org/10.5354/0719-5427.2006.28255

Resumo

Retrospectiva de la evolución y desarrollo conceptual del plan de estudio de la Facultad de arquitectura y urbanismo de la Universidad de Chile. A 60 años de la reforma más fundamental en la historia de la disciplina en nuestro país, revisamos el proceso de cambio y reestructuración universitaria, contextualizando su papel e implicancias.

Palavras-chave:

Reforma universitaria, Vanguardia arquitectónica Chile, Arquitectura Siglo XX Chile

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Como Citar

Maulén de los Reyes, D. (2006). Experiencias docentes inclusión/ exclusión del espacio urbano y social 1933/1945/1964: Escuela de Arquitectura de la Universidad de Chile. Revista De Arquitectura, 12(14), Pág. 52–63. https://doi.org/10.5354/0719-5427.2006.28255