i

 

Revista de Arquitectura fue aceptada para ser incorporada a la colección SciELO Chile

 

Ventanilla abierta para recepción de artículos en Revista de Arquitectura N.º 48.  

 

DAR LUGAR A LOS LUGARES + TEMÁTICA LIBRE

Fecha límite de recepción de artículos: 7 de marzo del 2025

 

Análise das condições profissionais na arquitetura e urbanismo: ampliando fronteiras de atuação

Autores/as

Resumen

Revisamos as definições e práticas profissionais na Arquitetura e Urbanismo, com foco na consultoria como uma resposta às demandas contemporâneas do mercado brasileiro. A partir de uma abordagem exploratória e revisão bibliográfica, o estudo destaca a escassez de definições claras sobre consultoria em Arquitetura e Urbanismo e a falta de padronização do serviço entre os profissionais. Além disso, analisa as lacunas entre o que é ensinado, regulamentado e praticado, propondo a consultoria como uma alternativa que expande as possibilidades profissionais e reforça a conexão entre arquitetos e sociedade. Embora não ofereça uma solução única, o artigo reflete sobre o potencial do serviço para diversificar e valorizar o papel dos arquitetos
no contexto socioeconômico atual.

Palabras clave:

Arquitetura comercial, consultoria, urbanismo, design de serviço, inovação prática profissional

Referencias

Bernardo, C.S. (2021). Prática profissional e comunicação na arquitetura: Criando consciência da importância do profissional de arquitetura para a sociedade. Dissertação de mestrado. Universidade Federal do Rio de Janeiro. https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/18979/1/CSBernardo.pdf

Bernstein, P. (12 de maio de 2020). Ten Thoughts on the Future of Practice. ArchDaily. https://www.archdaily.com/939012/ten-thoughts-on-the-future-of-practice/

Braida, F., Colchete Filho, A. e Maya-Monteiro, P. (2006). Inovações tecnológicas na arquitetura e no Urbanismo: desafios para a prática projetual [Sessão da Conferência]. Em 12º Congresso da Associação Portuguesa para o Desenvolvimento das Regiões “Recursos, Ordenamento, Desenvolvimento”. https://www2.ufjf.br/frederico_braida/wpcontent/uploads/sites/455/2011/02/2006_Inova%C3%A7%C3%B5es-tecnol%C3%B3gicas-na-Arquitetura.pdf

Cardoso, M. (2019). Consultoria em arquitetura comercial: Explorando possibilidades de atuação profissional. [Trabalho de conclusão de curso]. Universidade Federal de Juiz de Fora.

Carvalho, J.L.F. dos S. e Motta, P.C. (2002). Experiências em cenários temáticos de serviços. RAE - Revista de Administração de Empresas, 42(2), 54-65. http://www.scielo.br/pdf/rae/v42n2/v42n2a05.pdf

Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. (2015). Pesquisa CAU/BR Datafolha: O maior diagnóstico sobre arquitetura e urbanismo já feito no Brasil. Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. www.caubr.gov.br/pesquisa2015/index.php/como-o-brasileiro-constroi

Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. (2019). Pesquisa CAU/BR Datafolha: Pesquisa CAU/BR revela perfil profissional dos arquitetos e urbanistas brasileiros. Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. https://caubr.gov.br/pesquisa-cau-br-revela-perfil-profissional-dos-arquitetos-e-urbanistas-brasileiros/

Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. (29 de maio de 2022a). Pesquisa Datafolha: 82% das moradias do país são feitas sem arquitetos ou engenheiros. Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. https://caubr.gov.br/pesquisa-datafolha-82-das-moradias-do-pais-sao-feitas-sem-arquitetos-ou-engenheiros/

Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. (30 de janeiro de 2022b). Pesquisa CAU/BR 2022. Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. https://www.caubr.gov.br/pesquisa2022/

Conselho de Arquitetura e Urbanismo do Brasil. (2023). Resolução nº 21, de 5 de abril de 2012. Transparência CAU/BR. https://transparencia.caubr.gov.br/resolucao21/

D’Azevedo Leite, M.A. (2014). A Aprendizagem Tecnológica do Arquiteto – conceitos norteadores para inovação curricular. Em Anais do 3º ENANPARQ. Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo. https://www.anparq.org.br/dvd-enanparq-3/htm/Artigos/ST/ST-NPNT-005-1_DAZEVEDO%20LEITE.pdf

Inhan, G., Miranda, C. e Alberto, K.C. (2016). Rudolph Atcon e o planejamento do campus da Universidade Federal do Espírito Santo. Oculum Ensaios: Revista de Arquitetura e Urbanismo, 13, 237-254. https://doi.org/10.24220/2318-0919v13n2a3427

Monedero Isorna, J. (2002). Ensino de arquitetura e prática profissional. Universidade Politécnica de Catalunha.

Neves, J.D. (2017). Arquitetura sensorial: A arte de projetar para todos os sentidos. Mauad X.

Padilha, Ê. (2017). Projeto, consultoria, assessoria: Alhos e bugalhos. Blog do Ênio Padilha. http://www.eniopadilha.com.br/artigo/8702

Pulhez, M.M. (2014). Engenheiros consultores: Profissionais do desenvolvimento territorial e urbano – 1960-1970. Paranoá: Cadernos de Arquitetura e Urbanismo, 7(13), 121-128. https://doi.org/10.18830/issn.1679-0944.n13.2014.12054

Segawa, H. (2010). Arquiteturas no Brasil 1900-1990 (3.ª ed.). Universidade de São Paulo.

Segnini, A. (2011). A prática profissional do arquiteto em discussão [Tese de doutorado. Universidade de São Paulo]. https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16131/tde-23022011-144107/publico/Tese_Segnini.pdf

Silva, L. F. da C. (2017). Identidade profissional e formação do arquiteto. Dilemas contemporâneos. Vitruvius, 17(201.04). https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/17.201/6433

Unanue, M. (2016). Ensinando fora do centro: As referências no ensino de introdução à concepção em arquitetura e suas possibilidades para uma pedagogia do projeto no contexto pericêntrico. [Tese de doutorado]. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Whitaker, J. S. (2011). Perspectivas e desafios para o jovem arquiteto no Brasil: Qual o papel da profissão? Vitruvius, 12(133.07). https://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/12.133/3950

Zumthor, P. (2006). PAtmosferas: Entornos arquitectónicos – As coisas que me rodeiam (A. Grabow, Trad., 1ª ed.). Gustavo Gili.