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Revista de Arquitectura accepted for inclusion in SciELO Chile collection

 

 

Foro IV: Epistolar

Authors

  • Revista De Arquitectura

Abstract

A fines de 2006 se generó este espontáneo debate entre académicos de la FAU, en torno al Proyecto de Desarrollo Institucional de la Universidad de Chile. La discusión gira en torno a la validez del ejercicio arquitectónico como conocimiento equivalente al científico.

Keywords:

Teaching, Knowledge, Evaluation, Architectonic exercise